4ª. Sesión

4ª. Sesión
Martes 22 de enero de 2008
En esta ocasión expuso el Maestro Antonio Montes de Oca, los temas que fue tocando se apegaron a las planeaciones escolares, de hecho en una práctica inicial se invitó a los asistentes a desarrollar por equipos una lista de los elementos que deberían tomar en cuenta para elaborar una planeación que pudiera tomar en cuenta los datos que verdaderamente fueran útiles y susceptibles de ser cuantificables.
El maestro Montes de oca dio cuenta de su experiencia en la academia de inglés en el IEMS y la posibilidad de llevar formatos que pudieran expresar los avances de los estudiantes, enfatizó la importancia de cuestionar día con día el empleo de exámenes que sólo muestran “lo que sabe un estudiante” y no “lo que sabe hacer un estudiante”.
Para el ponente la evaluación debe ser un proceso continuo y que refleje hábitos de estudio y una corresponsabilidad con los estudiantes de tal forma que los actores de la educación sepan que rol están jugando.
Al final de la sesión los docentes fueron evaluados y autoevaluados tal y como asistieran a una clase de Inglés, en este ejercicio trabajaron como lo hacen los estudiantes de los cursos de Ingles I, con la participación de la Maestra Claudia Larrainzar, la práctica dejó ver cual pueden ser las utilidades de un ejercicio constante de autoevaluación para estudiantes y para docentes.